[教育部：以区块链等新技术赋能中文教学不断创新模式]11月9日消息，教育部官方网站发布《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第2624号（教育类091号）提案答复的函》，其中指出以大数据、云计算、区块链、5G网络、人工智能等为代表的新技术，赋能中文教学不断创新模式、优化业态，为国际中文教育创新发展奠定了坚实基础。
土耳其总统及教育部长宣布将大力投资元宇宙并开启元宇宙培训:3月28日消息，土耳其总统Erdo?an近日在元宇宙论坛活动开幕式上强调了数字化转型，并宣布2022年为“数字动员年”。Erdo?an明确表示，土耳其将大力投资元宇宙。随后，土耳其教育部长Mahmut ?zer宣布，教育领域将是实施元宇宙的第一步。
据?zer称，几个需要实践培训过程的领域被选为试点项目，并开始元宇宙培训。在发展必要经验的同时，教师将同时接受元宇宙教育。?zer说，其目标是到2022年底实现100万元宇宙学徒。?zer指出，专门用于这些项目的年度预算为2.82亿里拉，约1900万美元。（Cryptoslate）[2022/3/28 14:23:03]
澳大利亚试图探索区块链在供应链、农业、教育部门的应用:澳大利亚国家区块链路线图指导委员会与区块链社区进行了接触，试图探索该技术在供应链、农业、教育部门的应用。政府工业、科学等部门要求在7月22号前有意向的人员提交方案。（cointelegraph）[2020/7/10]
声音 | 教育部长江学者特聘教授：区块链技术可将“技术把关”代替传统的“价值把关”:6月3日，教育部长江学者特聘教授喻国明在《现代传播》发文称，区块链技术能够扩大传播的空间，有效地将碎片信息整合到公共的新闻公告板上。在传播过程中，“技术把关”代替传统的“价值把关”，中心节点的存在将不再固定，由人们自由决定。直播、VR拍摄、区块链这三者的结合，将有助于人们全场域把握第一现场。基于区块链技术，人们的信息传播与接收最终形成“分散—聚合”模式，在信息的传播过程中最大程度发挥自主性，而最终通过公共的新闻公告板了解真相，形成共识。[2019/6/4]
郑重声明： 教育部：以区块链等新技术赋能中文教学不断创新模式版权归原作者所有， 转载文章仅为传播更多信息之目的， 如作者信息标记有误， 请第一时间联系我们修改或删除， 多谢。